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習近平:教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)
黨的十八大以來,習近平同志圍繞社會主義社會建設發(fā)表的一系列重要論述,立意高遠,內(nèi)涵豐富,思想深刻,對于我們深刻認識民生建設和社會治理的重大意義,落實以民為本、以人為本的執(zhí)政理念,不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,在學有所教,勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展,奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,具有十分重要的指導意義。
近日,中共中央文獻研究室編輯了《習近平關(guān)于社會主義社會建設論述摘編》。本書內(nèi)容摘自習近平同志二0一二年十一月十五日至二0一七年九月十九日期間的講話、報告、演講、指示、批示、賀信等一百四十篇重要文獻,分九個專題,共計三百二十六段論述。其中許多論述是第一次公開發(fā)表。該書第三篇重點闡述“不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”,部分精彩論述如下:
——致清華大學蘇世民學者項目啟動儀式的賀信(2013年4月),《人民日報》2013年4月22日
百年大計,教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。
——在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表的視頻賀詞(2013年9月25日),《人民日報》2013年9月27日
——在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表的視頻賀詞(2013年9月25日),《人民日報》2013年9月27日
——就加快發(fā)展職業(yè)教育作出的指示(2014年6月),《人民日報》2014年6月24日
——就加快發(fā)展職業(yè)教育作出的指示(2014年6月),《人民日報》2014年6月24日
——在中央全面深化改革領(lǐng)導小組第四次會議上的講話(2014年8月18日),《人民日報》2014年8月19日
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
——《做黨和人民滿意的好老師》(2014年9月9日),人民出版社單行本,第2頁
——《在中央民族工作會議上的講話》(2014年9月28日)
——《致國際教育信息化大會的賀信》(2015年5月22日),《人民日報》2015年5月24日
——《在中央經(jīng)濟工作會議上的講話》(2015年12月18日)
時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期,但要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須更加重視教育,努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
——在北京市八一學??疾鞎r的講話(2016年9月9日),《人民日報》2016年9月10日
基礎教育是立德樹人的事業(yè),要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育,加強社會主義核心價值觀教育,引導學生自尊自信自立自強?;A教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程,要遵循青少年成長特點和規(guī)律,扎實做好基礎的文章?;A教育要樹立強烈的人才觀,大力推進素質(zhì)教育,鼓勵學校辦出特色,鼓勵教師教出風格。
——在北京市八一學??疾鞎r的講話(2016年9月9日),《人民日報》2016年9月10日
教育公平是社會公平的重要基礎,要不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進社會公平正義。要加強對基礎教育的支持力度,辦好學前教育,均衡發(fā)展九年義務教育,基本普及高中階段教育。要優(yōu)化教育資源配置,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,特別是要加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)基礎教育的投入力度,保障貧困地區(qū)辦學經(jīng)費,健全家庭困難學生資助體系。要推進教育精準脫貧,重點幫助貧困人口子女接受教育,阻斷貧困代際傳遞,讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。
——在北京市八一學??疾鞎r的講話(2016年9月9日),《人民日報》2016年9月10日
——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》(2016年12月7日)
——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》(2016年12月7日)